诗词使我优秀的作文范文

1.古典诗词对我的影响 作文,800字以上

古典诗词,我的阳光

早晨,我们顶着朝阳上课,傍晚,我们随着夕阳回家,太阳,每时每刻,每分每秒都给予我力量,但是,在心中,还有一屡阳光滋润这我,这就是古诗词它照耀着我,带领着我前进,滋润着我的人生.

自从小时侯咿呀学语开始,“窗前明月光,疑是地上霜”便描绘出了我的心思,“生当作人杰,死亦为鬼雄”,成了我的志向,“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”是我的性格,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”成了我的座佑铭,激励我奋进。

长大了,诗词的接触面广了,也涉猎了历史,品读了人物,从“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”中品出了黄巢的霸气;从“天生我才必有用,千金散尽还复来”中看破了李白的人生哲理,从“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”中领略到辛弃疾的风度,还从“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”中顿悟了苏轼身在高处的孤寂。

诗也影响着我,我羡慕李白贵妃研磨,力士脱靴的肆意,欣赏杜甫身系天下,忧国忧民的情怀,向往苏轼诗情画意,春华秋月的生活,学习王昌龄不与世俗同流合污的精神。“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”,多么倜傥;国破山河在,城春草木深”多么忧郁;“明月几时有,把酒问青天,”多么雅致,“洛阳亲友如相知,一片冰心在玉壶。”多么高尚。

诗也是人性的表达,精神的寄托,如果没有诗,谁能够知道一代枭雄曹操看到“百骨露于野,千里无鸡鸣”后发出“周公吐哺,天下归心”的感慨,怎么能看出龚自珍“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的哀求,又怎能看出毛泽东“数风流人物,还看今朝”的傲气。

我的生活充满诗意,诗词点缀了我的生活,增添了我的生命色彩。啊,古诗词,你是七彩之光汇集后的亮点,是中国文化的灿烂光辉,我的诗词,我的太阳!

2.传承诗词文化800字作文

中华上下五千年,悠悠的历史长河中,文化发展起到了不可估量的作用。

唐诗、宋词、元曲……古诗词是文化的精髓,多少年,多少人为其倾倒。李白的浪漫、苏轼和辛弃疾的豪放、李清照的婉约、马致远的思乡情怀……多少诗人,多少词人,多少作曲家,闻名或隐逸,富足或落魄,都为古诗词的发展画上不可磨灭的一笔。

对古诗词的学习与理解,让我沉醉其中。古诗词中的一些词句,可以让人明白作者所想要表达的感情。

不少的送别词仍让人记亿犹新,王勃的一句“海内存知己,天涯若比邻”,写出真心朋友的真正定义,真正的朋友即使分隔两地友情也不会改变,描写了朋友间的深厚情谊也让人看清世上酒肉之交,小人之交的丑恶。还有那句“劝君更进一杯酒,西出阳关无古人”,又描写了为友人饯行时因即将分别心情不快而与友人畅饮,隐含着朋友离别的思念与无奈。

同送别诗一般,诗人也喜欢以乡愁为主题。李白的《静夜思》即写了景又写了思,表现了游子的思乡之情。

老树上缠着枯萎的藤蔓,黄沙漫天的小小古道,一个漂泊在外的游子牵着一匹瘦弱的老马行走着。马致远的《天净沙•秋思》中的“夕阳西下,断肠人在天涯”一句,写尽了在外漂泊的人辛酸与无奈和浓浓的乡愁,让人不由得融进诗中那个荒凉萧瑟,令人心中觉得凄凉的场景,在外游子,哪有不思乡者?思乡的诗词,随口都可以吟诵出来。

还有亲情和团圆。苏轼的《水调歌头•明月几时有》是我最熟知的诗词。

这首词传诵至今,中秋佳节,无法归家与亲人团聚的人都会想起它,可见它流传之广。 送别、思乡、团圆,围绕这它们的古诗词都带着那么一丝淡淡忧愁,却又包含着对未来的希望。

江山美景几多爱,在景色的描写上,也可以在诗词中找到不少。李清照《如梦令》中的“绿肥红瘦”用一个“肥”字突出了绿叶的饱满,开创了诗词中的先河。

烟雨迷蒙的江南,楼台、行人都在雨幕之中被模糊了,《江南春》一句“多少楼台烟雨中”令人身临其境。泰山的高大雄伟,险峻绮丽,在杜甫表达自己志向的同时被展现出来。

江山美景、在古人笔下是如此多娇! 古诗词中也有许多启示人的句子。“海日生残夜,江春入旧年”和“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,告诉我们新旧总会交替,新事物总将取代旧事物,一昧守旧,是无法得到成功。

这些句子被传为千古名句,其中的意义需要像品茶般细细品味。 世上优秀的古诗词灿若繁星 ,星罗棋布,让我们追寻古人的足迹,体会古诗词的魅力。

3.诗词让我陶醉600字作文

淅淅沥沥下着小雨,我爱独自坐在窗前,泡一杯清茶,捧着一本诗词集,在橘黄色的灯光下,独享古诗词带给我的无尽欢乐。

那一首首传颂千古的诗词,饱含了我多少向往啊!我一次又一次地感受着苏轼的旷达;李白的豪爽,领略着李清照的婉约,陆路的悲壮,陶醉在王维的田园情怀,辛弃疾的浪漫狂想中。

这一切的一切,都令我如痴如醉。在阳光灿烂的春日,在荷香四溢的夏季,在月白日清的秋夜,在银装素裹的严冬,我用心品味着,用情感受着诗词带给我的另一种境界,另一种思想。

如涓涓流水,如淡淡云烟,那些清丽雅致的小诗,总会穿过我的心灵,在我的脑海里萦绕不息,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红——我陶醉在夏日的绚丽之中,可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓,——我陶醉在秋夜的温婉之中,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”——我陶醉在冬雪的烂漫之中。

一唱三叹的琴声,荡气回肠,壮怀激烈的号角,铿锵有力,那些苍凉悲壮,富有哲理的诗词总会震撼着我的灵魂,在我心中留下不可磨灭的印象。“兴,百姓苦,亡,百姓苦。”我读出封建大夫的苍凉与悲壮,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,我又读出了前人豁达的胸怀;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,我被诗人慷慨激昂的爱国情怀感动着,“夕阳西下,断肠人在天涯”,我被游子的思乡情感着;“少壮不努力,老大徒伤悲”,如良师益友的劝勉,鼓励着我更加勤奋地去拼搏,去创造。

一曲又一曲,一首又一首,如神奇的音符如可爱的精灵,给我超凡脱俗的享受,主我无法摆脱对它们的钟爱,啊,陶醉在诗词中无尽的情思、情趣、情理之中,感觉真的挺好!

4.古诗文给我智慧的800字作文

贝聿铭说过:建筑是凝固的诗歌,诗歌是流动的建筑。

而我,对这流动的建筑情有独钟。 常常喜欢在月光下,品一杯武夷岩茶,看着世界含雾的模样,阅读诗词。

在灯下,我通过诗词,可以看见人心的模样,穿过诗词,我体会着几千年前一个人的呼吸与温度,看千年前世界的样子。我发现,一句句诗词,就像朵朵寂寞的烟花盛开在我心中,等待我的目光与温度。

读诗时,内心总充满了喜悦与想象。“会当凌绝顶,一览众山小”,我仿佛看到杜甫身居山顶,傲然挺立,我心中顿生一股豪气;“但愿人长久,千里共婵娟”,我似乎感觉到在一个月光四溢的夜晚,月光长途跋涉到我们的世界,长久地覆盖,反复地浇铸,让地上的身影染上天上的亮光,声声祝福让生命的存在成为一件美好的事情;“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,我的眼前又出现一位少女,倚着秋千独立垂泪,微风拂起便有漫天飞花,一片片都好似春的忧愁;“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,在那山坡上的孤冢旁,孤立着一个伶仃的背影,漫天的悲凉与思念,化成一幅淡淡的水墨;“凄凄惨惨戚戚”的梧桐滴雨与帘后的“人比黄花瘦”,又让我望到一个寂寞的易安居士…… 诗词的海洋是如此的浩瀚!我在其中畅游着,努力呼吸,感受着中国文化的每一丝经典与浪漫,体会着诗词的字字句句,回味着生命的美好点滴,不尽的诗词,不尽的文化,点燃我的生命,照亮我的心灵,让我的世界充满阳光,与流水。

此时,我忽然听到那屈原喊了一声:“乘骐骥以弛骋兮,来吾道夫先路也!”从头到脚如一阵闪电,告诉了我一个真理。 我明白了:心灵,因诗歌,永不老去。

5.诗歌让我快乐作文

诗歌让我快乐 有名言曰:“高尚的爱好,可以造就天堂。

庸俗的爱好,只能造就坟墓。”这是何等警策而又催人奋进的教诲啊 纵观古今,文人墨客写下了多少名诗佳句,它们深深的感动着每一个时代,爱学习的人。

赋予人们的是无限的智慧与启迪。 苏轼——《江城子》 “十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉……”苏轼的 江城子相比大家都已经耳熟能详。

无论什麽人读它,都能引起心灵极大的震动! 单据这首词所表达的情感来看,我们便可以知道她之所以能够成为千古绝唱的原因。“十年”,这是一个不短的日子,生死相隔,阴阳两界,给予苏轼的不是忘却,而是“自难忘”。

可见,对方一定是苏轼心里十分重要的人。不然怎麽会是他如此念念不忘,“无处话凄凉呢”?这种情感无论是朋友之间还是夫妻之间都是不可多得的。

特别是对当今世界那些处于虚伪的感情生活中的人们,那更是一 种不可小觑的心灵震动!( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 ) 黄巢——《不第后赋菊》 “待到秋来九月八,我花开尽百花杀。”大将军黄巢一生创作的诗句中,赞美菊花的有上百句,句句都大气磅礴,荡气回肠。

让我对菊花的喜爱与日俱增。同时,又一句“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”

充分体现了诗人远大的报负,而且体现了菊花不幕名利优雅的体态。菊花的意志品质,让我从中悟到了许多人生的哲理。

在我的心灵深处留下了永恒的印记。 心灵的感动总在特定的情况下产生,它是一种动力,也是一种力量。

6.古诗伴我行为题目的作文范文

古诗,是中华民族的传统文化,它是诗人智慧和情感的结晶。إ

从很小开始,我就喜欢读诗,诗读起来朗朗爽口,像一首动听的歌,而且通过读诗,我们能达到一种忘我的境界,使自己有着丰富的文化底蕴。إ

读诗,使我的情感得到升华。诗中,常常融入了作者的情感,例如:有爱国的,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”“毅魄归来日,灵旗空际看”,有思乡的,“乡书何处达?归雁洛阳边”,“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”有热爱自然的,“大漠孤烟直,长河落日圆”“潮平两岸阔,风正一帆悬”……إ

读诗,使我体会到一种古韵,诗读多了,对古代文化就有了更深的了解,我常常在读诗时,泡上一杯香浓的绿茶,边喝边读,体会着诗中的韵味,有时看到自然中的某种景物,嘴里就会自然的冒出几句,例如:看到了花儿,就想起“夜来风雨声,花落知多少?”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;点燃一支蜡烛,就想到了“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;看到了鸟儿,就想到“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”……إ

读诗,使我分担古人心中的愁苦。诗,是诗人愁苦的表达,“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”“夕阳西下,断肠人在天涯”“肠断白萍洲”“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”……我在读诗时,有时体会到他们的愁苦,我的心不禁为之颤动。إ

读诗,使我的心灵得到洗礼,清新自然的诗,我读后,就会达到一种忘我的境界,忘却所有的烦恼,使心灵俗尘净洗,超脱世俗。إ

我将永远走近古诗,甚至和它交朋友,不让古诗这种文化悄悄流逝,让古诗和我们长相伴吧!

长道路古诗是我们中华民族的精髓,它不仅给我美的享受,还给予我心智的启迪,情操的陶冶。在我的成长之路上,古诗总是伴随着我。

记得我四岁的时候,爸爸给我买了一本带图画的《唐诗五十首》。每天吃完晚饭,我都会迫不及待地坐在阳台的护栏上,津津有味地听妈妈给我读诗、讲诗,那时的情景至今还历历在目……

六岁的时候上学了,从此每个学期我们都会学四首以上的古诗,在老师的传授下,我不仅能将《春晓》、《村居》等古诗倒背如流,还能准确无误地解释其中的含义。经过这样几年的锻炼,培养了我对古诗浓厚的兴趣。我更喜欢古诗了,吟颂古诗的同时仿佛回到了历史悠久的古代,见到了古代著名的文学家李白、贺知章、白居易、杜牧……《望天门山》、《绝句》、《题西林壁》,这一首首脍炙人口的古诗,不仅使我领略了李白的浪漫、杜甫的深刻、苏轼的豪放,我还在那一读、一诵、一写之间,体会到了中华文字的奇妙和古诗的博大精深、包蕴万千,从中领悟了许多做人的道理。

饭桌上,看着堂妹将饭粒撒了一桌,我的脑海立即浮现出农民在烈日下挥汗如雨,辛勤耕作的情况,不禁脱口而出:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句;夜深人静,看着月亮安详地吐洒着它的清晖,我深深地陶醉其中,吟诵起“床前明月光,疑似地上霜”的佳句;每次春游前,看着妈妈早早起床,为我精心泡制三明治的背影,“谁言寸草心,报得三春晖”会萦绕在我的心头,低吟浅唱,象一股涓涓细流在心里静静地流淌。

不仅如此,漫步在田间的小道上,流连于迷人的风景区,攀行在巍峨的高山上,也无时不让我感受到诗的脚步!不是吗?这里,哪一处的情,哪一处的景,没有诗的韵味?这里,哪一处的山,哪一处的水,没有诗的哲理?当我泛舟河源万绿湖,欣赏美如画卷的湖景时,会情不自禁地想起刘禹锡“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”的诗句;当我置身清远天子山瀑布前,感受着水雾扑面而来时,李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的绝句会跃然眼前;当我面对亚龙湾波澜壮阔的大海,观赏日出日落的美景时,“明日复明日,明日何其多”、“少壮不努力,老大徒伤悲”的诗名会震憾着我的心灵,催我奋勇前进……

这就是古诗的魅力,这就是古诗的内涵,它意存高远,能够感化人,启发人,教育人,有利于我们陶冶情操,加强修养,丰富思想。古诗是我永恒的益友,我会紧紧地握着它的手,谨记它的教诲,默诵着“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在成长的道路上勇敢向前。

7.古诗让我XX 半命题作文 急

古诗让我心动 云飘过天空,风拂过森林,花落满枝头,鸟栖息屋檐……它们是诗,它们是歌,它们荡涤着我的心灵,永不衰老。

——题记 “蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方……”我在灯下,呷着清水,吟着古诗,凝望着玻窗外的夜色,心儿早已穿越时空,融进了诗歌的悠然意境,畅游于诗歌的浩瀚海洋。 沉醉于古诗的意境中,我看到了千古骚人留下的累累足迹:有陆游梦中的铁马冰河,有孟浩然眼里的月映清江,有辛弃疾醉中的沙场点兵,有杨万里六月西湖的映日荷花,有王摩诘流连忘返的辋川别墅,有陶渊明欲辨忘言的南山夕照……一个个诗人,一幅幅画卷,萦绕在我心头,让我低吟,让我心动。

沉醉于古诗的海洋中,我的内心充满了喜悦与想象:“会当临绝顶,一览众山下”,我仿佛看到杜甫,他身居山顶,傲然挺立,我的心顿生豪气;“但愿人长久,千里共婵娟”,我似乎来到了一个静谧的夜晚,皎洁的月光洒下遍地清辉,那饱含深情的声声祝福折射出生命的温馨与美好;“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,我的眼前浮现出一位少女,依着秋千独自垂泪,微风拂过,搅起漫天飞絮,好似春的幽梦;“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,我仿佛看见,在那荒坡上的孤坟旁,一个伶仃的身影茕茕孑立,漫天的悲凉与思念,化成一轮凄清的冷月…… 古诗啊!您就是古国!您就是文明!我畅游其间,低吟着古诗的字字句句,体味着生命的真谛,享受着中华文化的博大与精深。古典诗词,如熊熊火炬,点燃了我的生命,照亮了我的心灵,让我的世界充满阳光与温暖。

于是,我明白了:心灵,因为古诗,永不衰老。

8.让我感动的诗作文

让我感动的诗

诗 ,让我感动!

我喜欢诗,因为它博大精深,源远流长,我更喜欢读诗,因为它让我感动。

每当我伫足于诗海,吮吸其精华时,我多么渴望这一刻能够停留下来,带我走进那种豪情,那种婉约!

我欣赏豪情壮志,像苏轼“老夫聊发少年狂”、“酒酣胸胆尚开张”,像曹操“老骥伏砺,志在千里”为统一全国的大志向。

我欣赏“小桥流水”,“古道西风瘦马”那种怆然悲凉,欣赏“人比黄花瘦”的哀怨,虽不会“暂伴月将影”,但却会“举杯消愁愁更愁”!

我喜欢为国感伤!尽管没有杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的气度,也没有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠心不二!但我却会“十口心思,思国思家思社稷。”

我喜欢环游林海,故知晓了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 ”的腾王阁,领略了“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”的黄鹤楼,见识了“白日依山尽,黄河入海流”。

因为诗,我爱上了秋天,从而明白“我言秋日胜春朝”的含义,也同时为杜甫的茅庐“八月秋高怒号”而担惊受怕,但“塞下秋来风景异”更让我感到欣慰从容。

因为诗,我恋上了夏天,喜欢“映日荷花别样红”;我迷上了春天,“一枝红杏出墙来”;更喜欢冬天“忽如一夜春风来,千树万树犁花开。”

有人说诗是死的,我告诉他“你并不懂诗”,真正理解诗的人,会说诗是活的,它犹如“为有源头活水来”,有了源头,才有了热爱。诗又是朦胧的,“多少楼台烟雨中”正是它的意象。

正是因为有了诗,我的生活才有了色彩,我的泪水因此而流下,在诗中我看到了古人的心境,更读懂了历代王朝的兴衰!

感动因诗而发,读诗就是读自己!在诗海中,我为心境感动,为自己感动。

9.诗带给我什么样的感受

品一首诗,赏一阕词,给予我们的往往是一种难以忘怀的体会,一种妙不可言的乐趣,一种意味深长的哲理…… (一) 山重水复无疑路,柳暗花明有一村 当我丧气回家时,当我毫无信心时,我总是不断地自责、懊恼,甚至是绝望.那时,孟浩然的诗——“山重水复无疑路,柳暗花明有一村”出现在脑海中.这句话像灿烂的阳光,温暖人心;似一阵和煦的春风,拂拭脸庞;如一曲欢快的笛声,萦绕耳旁…… 是它,让我从绝望中醒悟过来,重新振作,奋发图强,信心百倍.如果没有了它——“山重水复无疑路,柳暗花明有一村”,也就没有现在信心十足,已走出困境的我.这一切,也是诗词给我的快乐…… (二)板凳要坐十年冷,文章不写一句空 每当别人问起我的理想时,我总胡思乱想.嗯,是要当救死扶伤的“白衣天使”,让病人起死回生呢?是要当无私奉献的“人类灵魂的工程师”,教育学生?还是当铁面无私的“公正的使者”,为人申冤?……读起,“板凳要坐十年冷,文章不写一句空”这句话时,让我明白一个意味深长的哲理… 是啊,做人不能浮想联翩,夸夸其谈,必须实实在在,一步一个脚印地学习、工作,才能有所成就……这一切,也是诗词给我的快乐…… (二) 海内存知己,天涯若比邻 当我读起王之涣的;“海内存知己,天涯若比邻”时,我常常不由自主地想起多多与我之间的小故事,那份珍贵的友谊我至今难忘. 记儿时,我俩结伴到公园玩,到了傍晚,夕阳落山了,才兴犹未尽地回家,当爸妈怒气冲冲地将我们“隔离审查”之时,我和多多相互“包庇”,都是一副“宁死不屈”状,守口如瓶……回想起这份珍贵、而又有趣的友谊,我时不时捧腹大笑…… 可是她,她却因父母离异,而随母亲去了山东.从此,她在我的视线里消失了.每当我想起这首诗,我就会想起她,想起她那张灿烂的笑脸,慢慢回味快乐,体会到了友谊的珍贵……这一切,也是诗词给我的快乐…… …… 无论是唐诗还是宋词,它们将成为我生命中不可缺少的一部分!它们就是我生命中的快乐。

10.我最爱的古诗词(范文600——700字)

一年一度的秋风, 又吹到了洛阳城中, 催我写一封家书, 将万重心意与亲人沟通。 捎信人即将出发, 我又拆开了缄上的信封, 赶快再添上几句, 说不尽的心事, 无奈太匆匆。 鉴赏: 盛唐绝句,多寓情于景,情景交融,较少叙事成分;到了中唐,叙事成分逐渐增多,日常生活情事往往成为绝句的习见题材 ,风格也由盛唐的雄浑高华、富于浪漫气息转向写实。张籍这首《 秋思 》寓情于事,借助日常生活中的一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节,异常真切细腻地表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。 第一句说客居洛阳,又见秋风。平平叙事,不事渲染 ,却有含蕴 。秋风是无形的,可闻、可触、可感,而仿佛不可见。但正如春风可以染绿大地,带来无边春色一样,秋风所包含的肃杀之气,也可使木叶黄落 ,百卉凋零 ,给自然界和人间带来一片秋光秋色、秋容秋态。它无形可见,却处处可见。羁留异乡的游子,见到这一派凄凉摇落之景,不可避免地要勾起羁泊异乡的孤孑凄寂情怀,引起对家乡、亲人的悠长思念。这平淡而富于含蕴的见字,所给予读者的暗示和联想,是异常丰富的。 第二句紧承见秋风,正面写思字。晋代张翰 因见秋风起,乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍,曰 :‘ 人生贵得适志,何能羁宦数千里,以要名爵乎?'遂命驾而归(《晋书·张翰传》)。张籍祖籍吴郡 ,此时客居洛阳,情况与当年的张翰相仿佛,当他见秋风而起乡思的时候,也许曾经联想到张翰的这段故事。但由于种种没有明言的原因,竟不能效张翰的命驾而归,只好修一封家书来寄托思家怀乡的感情。这就使本来已经很深切强烈的乡思中又平添了欲归不得的惆怅 ,思绪变得愈加复杂多端了。欲作家书意万重,这欲字颇可玩味。它所表达的正是诗人铺纸伸笔之际的意念和情态:心中涌起千愁万绪,觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐,而一时间竟不知从何处说起,也不知如何表达。本来显得比较抽象的意万重,由于有了这欲作家书而迟迟无法下笔的神情意态描写,反而变得鲜明可触、易于想象了。 三、四两句 ,撇开写信的具体过程和具体内容,只剪取家书即将发出时的一个细节——复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。诗人既因意万重而感到无从下笔,又因托行人之便捎信而无暇细加考虑 ,深厚丰富的情意和难以表达的矛盾 ,加以时间匆匆,竟使这封包含着千言万语的信近乎书被催成墨未浓(李商隐《无题四首》)了。书成封就之际,似乎已经言尽;但当捎信的行人将要上路的时候,却又突然想起刚才由于匆忙,生怕信里漏写了什么重要的内容 ,于是又匆匆拆开信封 。复恐二字 ,刻画心理入微 。这 临发又开封 的细节,与其说是为了添写几句匆匆未说尽的内容,不如说是为了验证一下自己的疑惑和担心。而这种毫无定准的恐,竟然促使诗人不假思索地作出又开封的决定,正显出他对这封意万重的家书的重视和对亲人的深切思念——千言万语,惟恐遗漏了一句。当然,并非生活中所有行人临发又开封的现象都具有典型性 ,都值得写讲诗里 。只有当它和特定的背景、特定的心理状态联系在一起的时候,方才显出它的典型意义。这首诗,在见秋风、意万重,而又 复恐匆匆说不尽 的情况下来写临发又开封的细节,本身就包含着对生活素材的提炼和典型化 ,而不是对生活的简单摹写 。王安石评张籍的诗说:看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛(《题张司业诗》),此评深得张籍优秀作品创作要旨和甘苦三昧。这首极本色、极平淡,象生活本身一样自然的诗,其实印证了王安石精到的评论。

诗词使我优秀的作文范文

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