全科学习网1.三年级作文仿写画杨桃
今天上午的第一节课，是语文课。因为我们学了一篇《画杨桃》的课文，老师为了让我们更加深刻的理解课文，所以拿来了一个杨桃，叫我们画杨桃。并对我们说：“同学们，我们一起来画杨桃，因为你们坐的位置不同，角度不同所看到杨桃也不一样，所以你看到的杨桃是什么样子的就画什么样子的杨桃。”
老师把杨桃横着放在讲台上，大家都纷纷拿出纸和笔开始画杨桃了，我坐在右边靠门的位置，所以我看到的杨桃是斜着的……
李老师下来视察，边走边评价，老师评价我画的杨桃生了腿，有的同学画的杨桃想一个五角星，非常漂亮，有的同学在头一个角度看杨桃所画的简直一摸一样……
下课了，大家都互相展示自己的画，有的同学称赞我的画，我也称赞了他们的画。我还看到了石佳玥的画，画得很漂亮，是一个横着的杨桃；我还看了余定森的画，画的还行。
我觉得我画的挺成功，有时候也很搞笑，让我懂得了要看一件东西，是什么样就画什么样，不要想当然，画走了样！
2.仿写三年级翠鸟写小动物的作文,一定得是自己现在想的,什么动物都
暑假的一个下午，艳阳高照。
我做完作业一个人闷在家里，无聊得很。突然，窗外飞来两只麻雀，叽叽喳喳地叫着，好像在婉转歌唱。
我心血来潮，决定捉一只麻雀来解解闷。为了避免麻雀飞走，我慌慌张张地找来木棍、绳子、竹筐和一些小麦。
先把绳子一头栓在木棍上，另一头自己拿着，再用木棍把竹筐支撑起来，最后在竹筐里撒上小麦，一个简易的捕鸟器就这么做好了，只等麻雀自投罗网了。 只见这两只麻雀时而围着竹筐转，时而用嘴啄一下竹筐，时而将头透过缝隙伸进去探一探……等得我心里干着急。
终于，一只大胆的鸟儿禁不住诱惑，进入了竹筐，“耶！上钩了！”我心里暗暗高兴，兴冲冲地正要去抓麻雀时，它却逃之夭夭了，我仔细一看，原来竹筐上破了一个大洞，我大发雷霆，对着竹筐又踢又骂的，仿佛跟它有八辈子的仇似的。 后来，我静下心了，将破洞补好，准备重新“作战”，这次虽然我更加小心了，但麻雀也精明了不少，看看这只能看不能吃的诱饵，扑扑翅膀飞走了，我正要发泄愤怒时，又飞来一只小麻雀，我立刻屏住呼吸，目不转睛地望着小麻雀，当它走进竹筐时，我迅速把绳子一拉，竹筐立刻罩下来，可爱的小麻雀就成了我的瓮中之鳖了，我蹑手蹑脚的走近小麻雀，轻轻掀开竹筐，以迅雷不及掩耳之速抓住了小麻雀，这时我别提有多高兴了！我仔细地观察着这只麻雀，它背部是棕灰色的，有零零星星的白点，好像一颗颗珍珠，腹部是浅黄色的，摸起来毛茸茸的，它还有一双粉红色的小脚和尖尖的小嘴，显得小巧玲珑，真漂亮啊！小麻雀在我手心上蹦来跳去，很不安静，我想，它一定很害怕吧？尽管我对小麻雀爱不释手，但我知道，它是属于大自然的，于是我便将这可爱的小生灵放回了蔚蓝的天空。
捉麻雀真有趣！有人喜欢会学舌的鹦鹉，有人喜欢颜色鲜艳的翠鸟，还有人喜欢鸣声动听的百灵，可我却喜欢很不起眼的麻雀。麻雀经常在草地上活蹦乱跳。
它头上的羽毛像一块棕色的头巾，翅膀上的羽毛像灰色的大衣，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 这就是它，麻雀，一个可爱的小生灵。
傍晚，人们都回家了，麻雀自然也归巢了。在四中门口，成群的麻雀像一大片乌云飘向四中前的那棵榕树上。
定睛一看，“乌云”原来是麻雀群组成的。这时，一只麻雀不知为什么飞出去了，我真是丈二和尚摸不着头脑，正纳闷呢，那只麻雀又飞回来了，后面跟着一只小麻雀。
哦，原来它是去找贪玩的孩子呀。四中门口的大榕树，就好像是鸟的天堂。
透过密密层层的树叶，偶尔可以看见几只麻雀，它们叽叽喳喳的，似乎再向别人告诉他的见闻。一只胖胖的麻雀站了出来；“我在一个行人前面放了一块石头，结果把他摔了个狗啃你！”说完，它就大笑起来，结果遭到了它妈妈的一巴掌。
事后，它妈妈说：“我孩子这习惯不好，请大家见谅……”看，其实麻雀也是很爱面子的呢。听着听着，我也忍不住插了一句：“其实，在我们学校里，也有很多见闻呢！”这下可好了，麻雀全飞走了。
仿写翠鸟（鹦鹉）鹦鹉喜欢停在大树上，一双肉色的小爪子紧紧地抓住树枝。 它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像黄色的头巾，绣满了灰色的花纹，背上的羽毛像淡绿色的外衣，腹部的羽毛像金黄色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张弯曲而又尖利的嘴。鹦鹉鸣声清脆，爱绕着大树飞，一转眼，又轻轻地停在树枝上了。
它一动不动的注视着树上的果实，准备用钳子般的嘴咬开种子的外壳。鹦鹉找到了目标，展开双翅，像箭一样飞过去，叨起种子，落在树枝上，用钳子嘴轻轻地咬开种子外壳，扔在一边，便津津有味地吃了起来，只有树叶还在摇晃。
我真想捉一只鹦鹉。 妈妈看了看我说：“孩子，鹦鹉是我们的朋友，有时你可能会认为帮助了它，但却伤害了它；有时你可能会为了自己的喜爱，而伤了我们可爱的鹦鹉呢？你说鹦鹉是家养还是还它自由，让它快活的生活呢？”听了妈妈的这番话，我的脸有些发红，打消了这个念头。
每当鹦鹉飞来的时候，我远远地望着它，希望它在树枝上多停会儿。
3.3年级作文燕子仿写,300字
春天来了，小燕子从南方飞来了。
有一天，我到外婆家吃饭，发现有两只小燕子在外婆家的屋檐下飞来飞去。我想：这些燕子肯定要在外婆家的屋檐下做巢。没过几天，我果然看见屋檐下有一个巢。又过了很多天，我又发现巢上伸出几个毛绒绒的小头，这时我在明白老燕子的“儿女”以经出世了。
自从小燕子出世以后，我看见老燕子整天忙个不停。通过观察，我发现老燕子是在捉虫给小燕子吃。每次老燕子飞到巢边小燕子就叽叽的叫好象在等老燕子来喂它。又过几天小燕子的翅膀的羽毛长长了，背上的毛也长了出来。小燕子的羽毛长得很快，不几天就长齐了。小燕子开始学飞了。
4.仿写三年级下册第17课的作文300字以上作文,怎么写
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往菊花园边跑去。
菊花已经开了不少了。菊花挨挨挤挤的，像一个个金黄的小太阳。
白菊花在这些菊花中冒出来。有的才展开二三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了花芯。
有的含苞待放。菊花颜色各异，红的、白的、黄的、粉的、紫的…… 这么多的菊花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池菊花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵菊花，穿着金黄的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞。
金黄的衣裳随风飘动。不光是我一朵，所有的菊花都在舞蹈。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
蚂蚁在脚下爬过，告诉我咋夜做的好梦…… 过了一会儿，我才记起我不是菊花，我是在看菊花呢。
5.仿写三年级下册s版第十八课作文表达爱
今天，老师布置的作业可真难为我呀！说一声“我爱你！”这可真是杀去我男子汉的风范。哎！还是想想给谁说吧！
人人都说“没妈的孩子像根草”，难道父爱就不重要吗？不是父爱如山，母爱似水吗？瞧！天天让我吃鸡皮的是爸爸，在大风大雪中送我上学的也是爸爸，每天加班加点为我未来着想的还是爸爸，帮助我教导我，把我领进文学殿堂的更是我爸爸呀！我下定决心向爸爸示爱！可是我该怎么表达呢？还没等想出来，我就回到了家门口了。哎！还是见机行事吧！我走进房间，瞧！爸爸正坐在电脑桌旁打电脑哩！我揣了一颗忐忑不安的心来到爸爸的面前，双手遮住眼睛，上下唇开始了星球大碰撞，断断续续地说：“我……爸爸……你……”还没等我说完，爸爸就抢走了我的话题“：臭小子，有话直说，功课OK了没有？”“哦！我……我这就去做。”我歪着嘴巴，两个又粗又大的鼻孔呼出气愤的粗气，心里骂道：我怎么这么不中用呀！连“我爱你”三个字都说不出口！没过多久，妈妈叫道：“吃饭啦！”好！我就在晚饭的菜和饭里下点功夫吧！哈哈！正当妈妈端来满满一桌菜时，我拿起筷子，刚想使出我那必杀绝技，杀手锏，准备给爸爸拣点菜时就传来爸爸的声音“：今天英语读完没有？”英语，对！我就用英语来表达好了！我马上放下筷子，一本正经学着英国绅士的样子，笑着说道“：I love you！”爸爸瞪大了眼睛看着我，我以为他没有听清，又说了一遍“：I love you！”我还生动地眨了眨眼睛。“什么意思”？爸爸听了半天突然冒出这么一句话。这下我可急了，大声嚷道“：意思是‘我爱你’”。我刚说完，也明白爸爸是逗我来着。我马上红了脸。爸爸哈哈大笑道“：Thank you, Me too.”
啊！父爱如山，这次我可被爸爸耍得面子都没有了，但是我最终还是说出了“我爱你！”那三个字。
6.仿写我的长生果作文
我的“长生果”
“书，是人类进步的阶梯”也是我的长生果，它使我受益匪浅。我 很喜欢读书 ，每当经过书店，我便不由自主地想起我童年时代的读书生活。
起初，伯母买给我一本《三国演义》，我便迷上了名著 。整天拿着名著茶不思，饭不想的坐在椅子上一声不吭的看着。
几经辗转，好几本名著都被我看光了，后来，我在书店发现了许多有趣的童话，它们像磁石一样吸引着我，我被它们迷得如醉如痴。
没过多久那几本童话都被我看光了，其实我也是囫囵吞枣，但大有不求甚解的味道。
后来，妈妈给我买了一本《笑猫日记》，我高兴得也一蹦三尺高，我看得津津有味。可没一个晚上，我就把《笑猫日记》看光了，于是我爱上了杨红樱写的小说。一有空，我便催着妈妈去书店看书。
至今，我还在看杨红樱写的小说。三年级的时候，我的作文写得流水帐，现在已经在全班名列前茅了。
我从书中得到了许多启发，以前我像一个野孩子，整天不做作业，像个大懒虫，而现在似乎变了一个人似的，作业完成了，再也没有那么贪玩了。
我永远会记住莎士比亚说的那句话，：书籍是全世界的营养品。