三级作文仿写范文

1.三年级作文仿写画杨桃

今天上午的第一节课,是语文课。因为我们学了一篇《画杨桃》的课文,老师为了让我们更加深刻的理解课文,所以拿来了一个杨桃,叫我们画杨桃。并对我们说:“同学们,我们一起来画杨桃,因为你们坐的位置不同,角度不同所看到杨桃也不一样,所以你看到的杨桃是什么样子的就画什么样子的杨桃。”

老师把杨桃横着放在讲台上,大家都纷纷拿出纸和笔开始画杨桃了,我坐在右边靠门的位置,所以我看到的杨桃是斜着的……

李老师下来视察,边走边评价,老师评价我画的杨桃生了腿,有的同学画的杨桃想一个五角星,非常漂亮,有的同学在头一个角度看杨桃所画的简直一摸一样……

下课了,大家都互相展示自己的画,有的同学称赞我的画,我也称赞了他们的画。我还看到了石佳玥的画,画得很漂亮,是一个横着的杨桃;我还看了余定森的画,画的还行。

我觉得我画的挺成功,有时候也很搞笑,让我懂得了要看一件东西,是什么样就画什么样,不要想当然,画走了样!

2.仿写三年级翠鸟写小动物的作文,一定得是自己现在想的,什么动物都

暑假的一个下午,艳阳高照。

我做完作业一个人闷在家里,无聊得很。突然,窗外飞来两只麻雀,叽叽喳喳地叫着,好像在婉转歌唱。

我心血来潮,决定捉一只麻雀来解解闷。为了避免麻雀飞走,我慌慌张张地找来木棍、绳子、竹筐和一些小麦。

先把绳子一头栓在木棍上,另一头自己拿着,再用木棍把竹筐支撑起来,最后在竹筐里撒上小麦,一个简易的捕鸟器就这么做好了,只等麻雀自投罗网了。 只见这两只麻雀时而围着竹筐转,时而用嘴啄一下竹筐,时而将头透过缝隙伸进去探一探……等得我心里干着急。

终于,一只大胆的鸟儿禁不住诱惑,进入了竹筐,“耶!上钩了!”我心里暗暗高兴,兴冲冲地正要去抓麻雀时,它却逃之夭夭了,我仔细一看,原来竹筐上破了一个大洞,我大发雷霆,对着竹筐又踢又骂的,仿佛跟它有八辈子的仇似的。 后来,我静下心了,将破洞补好,准备重新“作战”,这次虽然我更加小心了,但麻雀也精明了不少,看看这只能看不能吃的诱饵,扑扑翅膀飞走了,我正要发泄愤怒时,又飞来一只小麻雀,我立刻屏住呼吸,目不转睛地望着小麻雀,当它走进竹筐时,我迅速把绳子一拉,竹筐立刻罩下来,可爱的小麻雀就成了我的瓮中之鳖了,我蹑手蹑脚的走近小麻雀,轻轻掀开竹筐,以迅雷不及掩耳之速抓住了小麻雀,这时我别提有多高兴了!我仔细地观察着这只麻雀,它背部是棕灰色的,有零零星星的白点,好像一颗颗珍珠,腹部是浅黄色的,摸起来毛茸茸的,它还有一双粉红色的小脚和尖尖的小嘴,显得小巧玲珑,真漂亮啊!小麻雀在我手心上蹦来跳去,很不安静,我想,它一定很害怕吧?尽管我对小麻雀爱不释手,但我知道,它是属于大自然的,于是我便将这可爱的小生灵放回了蔚蓝的天空。

捉麻雀真有趣!有人喜欢会学舌的鹦鹉,有人喜欢颜色鲜艳的翠鸟,还有人喜欢鸣声动听的百灵,可我却喜欢很不起眼的麻雀。麻雀经常在草地上活蹦乱跳。

它头上的羽毛像一块棕色的头巾,翅膀上的羽毛像灰色的大衣,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 这就是它,麻雀,一个可爱的小生灵。

傍晚,人们都回家了,麻雀自然也归巢了。在四中门口,成群的麻雀像一大片乌云飘向四中前的那棵榕树上。

定睛一看,“乌云”原来是麻雀群组成的。这时,一只麻雀不知为什么飞出去了,我真是丈二和尚摸不着头脑,正纳闷呢,那只麻雀又飞回来了,后面跟着一只小麻雀。

哦,原来它是去找贪玩的孩子呀。四中门口的大榕树,就好像是鸟的天堂。

透过密密层层的树叶,偶尔可以看见几只麻雀,它们叽叽喳喳的,似乎再向别人告诉他的见闻。一只胖胖的麻雀站了出来;“我在一个行人前面放了一块石头,结果把他摔了个狗啃你!”说完,它就大笑起来,结果遭到了它妈妈的一巴掌。

事后,它妈妈说:“我孩子这习惯不好,请大家见谅……”看,其实麻雀也是很爱面子的呢。听着听着,我也忍不住插了一句:“其实,在我们学校里,也有很多见闻呢!”这下可好了,麻雀全飞走了。

仿写翠鸟(鹦鹉)鹦鹉喜欢停在大树上,一双肉色的小爪子紧紧地抓住树枝。 它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像黄色的头巾,绣满了灰色的花纹,背上的羽毛像淡绿色的外衣,腹部的羽毛像金黄色的衬衫。

它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张弯曲而又尖利的嘴。鹦鹉鸣声清脆,爱绕着大树飞,一转眼,又轻轻地停在树枝上了。

它一动不动的注视着树上的果实,准备用钳子般的嘴咬开种子的外壳。鹦鹉找到了目标,展开双翅,像箭一样飞过去,叨起种子,落在树枝上,用钳子嘴轻轻地咬开种子外壳,扔在一边,便津津有味地吃了起来,只有树叶还在摇晃。

我真想捉一只鹦鹉。 妈妈看了看我说:“孩子,鹦鹉是我们的朋友,有时你可能会认为帮助了它,但却伤害了它;有时你可能会为了自己的喜爱,而伤了我们可爱的鹦鹉呢?你说鹦鹉是家养还是还它自由,让它快活的生活呢?”听了妈妈的这番话,我的脸有些发红,打消了这个念头。

每当鹦鹉飞来的时候,我远远地望着它,希望它在树枝上多停会儿。

3.3年级作文燕子仿写,300字

春天来了,小燕子从南方飞来了。

有一天,我到外婆家吃饭,发现有两只小燕子在外婆家的屋檐下飞来飞去。我想:这些燕子肯定要在外婆家的屋檐下做巢。没过几天,我果然看见屋檐下有一个巢。又过了很多天,我又发现巢上伸出几个毛绒绒的小头,这时我在明白老燕子的“儿女”以经出世了。

自从小燕子出世以后,我看见老燕子整天忙个不停。通过观察,我发现老燕子是在捉虫给小燕子吃。每次老燕子飞到巢边小燕子就叽叽的叫好象在等老燕子来喂它。又过几天小燕子的翅膀的羽毛长长了,背上的毛也长了出来。小燕子的羽毛长得很快,不几天就长齐了。小燕子开始学飞了。

4.仿写三年级下册第17课的作文300字以上作文,怎么写

清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香,我赶紧往菊花园边跑去。

菊花已经开了不少了。菊花挨挨挤挤的,像一个个金黄的小太阳。

白菊花在这些菊花中冒出来。有的才展开二三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了花芯。

有的含苞待放。菊花颜色各异,红的、白的、黄的、粉的、紫的…… 这么多的菊花,一朵有一朵的姿势。

看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池菊花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵菊花,穿着金黄的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞。

金黄的衣裳随风飘动。不光是我一朵,所有的菊花都在舞蹈。

风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

蚂蚁在脚下爬过,告诉我咋夜做的好梦…… 过了一会儿,我才记起我不是菊花,我是在看菊花呢。

5.仿写三年级下册s版第十八课作文表达爱

今天,老师布置的作业可真难为我呀!说一声“我爱你!”这可真是杀去我男子汉的风范。哎!还是想想给谁说吧!

人人都说“没妈的孩子像根草”,难道父爱就不重要吗?不是父爱如山,母爱似水吗?瞧!天天让我吃鸡皮的是爸爸,在大风大雪中送我上学的也是爸爸,每天加班加点为我未来着想的还是爸爸,帮助我教导我,把我领进文学殿堂的更是我爸爸呀!我下定决心向爸爸示爱!可是我该怎么表达呢?还没等想出来,我就回到了家门口了。哎!还是见机行事吧!我走进房间,瞧!爸爸正坐在电脑桌旁打电脑哩!我揣了一颗忐忑不安的心来到爸爸的面前,双手遮住眼睛,上下唇开始了星球大碰撞,断断续续地说:“我……爸爸……你……”还没等我说完,爸爸就抢走了我的话题“:臭小子,有话直说,功课OK了没有?”“哦!我……我这就去做。”我歪着嘴巴,两个又粗又大的鼻孔呼出气愤的粗气,心里骂道:我怎么这么不中用呀!连“我爱你”三个字都说不出口!没过多久,妈妈叫道:“吃饭啦!”好!我就在晚饭的菜和饭里下点功夫吧!哈哈!正当妈妈端来满满一桌菜时,我拿起筷子,刚想使出我那必杀绝技,杀手锏,准备给爸爸拣点菜时就传来爸爸的声音“:今天英语读完没有?”英语,对!我就用英语来表达好了!我马上放下筷子,一本正经学着英国绅士的样子,笑着说道“:I love you!”爸爸瞪大了眼睛看着我,我以为他没有听清,又说了一遍“:I love you!”我还生动地眨了眨眼睛。“什么意思”?爸爸听了半天突然冒出这么一句话。这下我可急了,大声嚷道“:意思是‘我爱你’”。我刚说完,也明白爸爸是逗我来着。我马上红了脸。爸爸哈哈大笑道“:Thank you, Me too.”

啊!父爱如山,这次我可被爸爸耍得面子都没有了,但是我最终还是说出了“我爱你!”那三个字。

6.仿写我的长生果作文

我的“长生果”

“书,是人类进步的阶梯”也是我的长生果,它使我受益匪浅。我 很喜欢读书 ,每当经过书店,我便不由自主地想起我童年时代的读书生活。

起初,伯母买给我一本《三国演义》,我便迷上了名著 。整天拿着名著茶不思,饭不想的坐在椅子上一声不吭的看着。

几经辗转,好几本名著都被我看光了,后来,我在书店发现了许多有趣的童话,它们像磁石一样吸引着我,我被它们迷得如醉如痴。

没过多久那几本童话都被我看光了,其实我也是囫囵吞枣,但大有不求甚解的味道。

后来,妈妈给我买了一本《笑猫日记》,我高兴得也一蹦三尺高,我看得津津有味。可没一个晚上,我就把《笑猫日记》看光了,于是我爱上了杨红樱写的小说。一有空,我便催着妈妈去书店看书。

至今,我还在看杨红樱写的小说。三年级的时候,我的作文写得流水帐,现在已经在全班名列前茅了。

我从书中得到了许多启发,以前我像一个野孩子,整天不做作业,像个大懒虫,而现在似乎变了一个人似的,作业完成了,再也没有那么贪玩了。

我永远会记住莎士比亚说的那句话,:书籍是全世界的营养品。

三级作文仿写范文

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