以补为题作文范文

1.《补》以这个题目写一篇作文

家里要添补新衣了,得先腾些地方。翻箱倒柜,整理旧衣,我一遍遍摩挲着它,竟舍不得将它丢弃。

这是一件寻常的紫色羽绒服,唯一亮眼的是那可爱的泡泡袖和下摆的大块补丁。是的,它有一块紫色丝绒缝制的、花朵状的补丁,这补丁是妈妈亲手补的。

那是个寒风凛冽的冬天,新买的羽绒服第一天就在学校被扯破了,狂风试图扯出里面雪白的棉絮。闯了大祸的我惴惴不安,等大人一问,我就立刻号啕大哭。幸好,小时候有我眼中“神通广大”的母亲在。

宽厚的母亲并未责罚,只哄我她会变个魔术,把衣服变好。于是,翻出针线盒,凑近灯光,母亲一针一线地开始了缝补。捻线、穿针,一气呵成,细心地剪裁好一块紫色的丝绒,将绒边和衣服的撕口用细密的线亲密无间地连为一体。母亲一边催促呵欠连连的我快去睡觉,一边神秘地在线盒里继续选取着彩色丝线……

魔术在第二天揭晓。母亲竟绣了一朵栩栩如生的牵牛花作为点缀!掸净灰尘,那朵姣美的花儿跃然衣上。喇叭状的花朵纤瘦有度,用白色丝绒配合勾勒出轮廓;中间墨绿色的茎叶肆意舒展,甚至连叶脉都清清楚楚!母亲补衣的手艺简直妙绝!我却还记得,第二天我穿衣时,看到的不仅是补好的衣裳,还有母亲补衣服留下的红血丝的眼睛,疲惫却明亮,笑意盈盈地帮女儿穿衣。

走出回忆,我叠好那件衣服,重又放回衣柜,又开始收拾起不穿的衣服。选衣、叠衣,下手竟觉得生疏了许多。我恍然记起,竟好久没帮母亲做家务活了!

抱着一叠衣服走出房门,母亲显然很惊讶,却又笑了,笑得灿然而美丽。我放下衣服,紧紧地拥抱母亲:“妈妈,我会补上做家务的时间的!”还会补上对您缺少的关心!我在心底悄悄地说。

爱不是轰轰烈烈、惊天动地,它是温情,是关心,在细微点滴处闪光,恰如那件打了补丁的紫衣!

2.补为题的作文

狐狸喜爱偷吃鸡,以聪明狡猾著称;乌鸦长着漆黑的翅毛,叫声单调而凄厉,人们往往把它的叫声与不祥联系在一起,都很讨厌它们。

因此乌鸦和狐狸同病相怜,结成了好朋友。 有一天,乌鸦到狐狸家做客,。

狐狸拿出了很多偷来的鸡肉来招待乌鸦朋友,吃着吃着,它们就聊了开来。 乌鸦夸赞地说:“你的本事真大,这年头你还存有这么多的鸡肉。”

狐狸皱了一下眉头:“你知道找这些鸡肉有多难吗?听说你乌鸦老弟要来,为了好好地招待你,我昼伏夜出,几呼走遍了周围的每一个角落,才找来这些肉的。” 乌鸦紧接着说:“是呀,我俩活在这世上真不容易,也难为你狐狸老兄了。

像我只要被人一见到,他们就会狠狠地骂我,说我是不祥的东西,拿石头来打我,甚至还拿猎枪来打我。幸好我飞得快,不然我早就命丧黄泉了。”

狐狸赞同地说:“其实我们是没办法,像我身子那么?C小,力气不大,不像老虎、狮子、狼等那么凶猛,它们见到什么动物都敢直接去抓来吃,而我呢,为了生存,只能干些偷鸡的事,连狗也不敢去摸,为了怕人发现,白天只好躲起来,晚上出去找些吃的,人们那里会喜欢我们呢?” 乌鸦吞下口中的肉,叹了一口气:“可不是吗,为了躲避雄鹰的追杀和人类的捕杀,我也是晚上才敢去找吃的呀,为了不被他们发现,只好把翅毛涂成黑色,这样才不容易被人发现。 狐狸夹了一块肉给乌鸦后,指着自己的头说:“人类都说我狡猾,这是用词问题,人类讨厌我才这样说,其实跟狡猾对应的褒义词就是……”狐狸故意停顿了一下,说道:“就是聪明,如果我不多动脑筋,早就给老虎吃掉了,那里会交到你乌鸦老弟这样的好朋友,也不可能跟你在这里聊天了。

” 乌鸦佩服地说:“狐狸老兄,你这一着可够绝的了,上一次你狐假虎威的时候,老虎都被你瞒过去,那笨头笨脑的老虎,空有一身臭力气。要知道,要活在这世界上,不但要有力气,重要的是智慧,你聪明过人,肯动脑筋,老虎那里是你的对手。

难怪世界上只剩下为数不多的老虎,像华南虎、东北虎都频临绝种,人类为了保护大自然,把它列为一级保护动物,听说一只老虎比一条人命还值钱,如果没有人类的保护,老虎早就绝种了。 ”乌鸦伸了一下腰,紧接着说:“如果真的有那一天,山中的大王就非你老兄莫属了。”

狐狸谦虚地说:“上一次狐假虎威,我是逼不得己的呀,如果我不来个脑筋急转弯,老虎可要吃掉我。至于大王不大王的,我可没所谓,你看,我现在没做大王,可也过着安居乐业的日子,经常跟你老弟谈谈心,优哉游哉,不也很好吗?” 狐狸忽然灵机一动:“乌鸦老弟,你的优点是在天上飞,视野开阔,我的优点是地上走得快,机智、灵活,如果你在那里发现有好吃的,就告诉我,我去搬回来,到那时,我们就都不愁吃的了。

” 从此以后,它们取长补短,结成了更好的朋友。 。

3.以修补为话题写一篇500字的作文有一个小男孩不小心踩了邻居新铺的

那一幕,让我心动 那是一个阳光灿烂的下午,我乘坐开往虹桥新村公交车回家。

汽车经过了一站又一站,我也正欣赏着一路美丽的景色,很快的,第三站便到了,一部分同学下车了。正当一个四年级的同学从座位上站起来的时候,他口袋里的乘车卡“砰”的一声逃出了他的口袋,掉在了座位上,可那位同学却丝毫没有感觉,反而匆匆下车了。

面对这一幕,我却无动于衷,因为那个同学上次不小心把我的衣服踩了一脚,我一直怀恨在心,这回可以报复了,我暗暗开心。 眼看着汽车关上门,就快开了的时候,说时迟,那时快,一位三年级的小朋友见状,一个箭步冲上前,拿起学生卡,把手伸出窗外,用那稚嫩的声音大喊道:“小哥哥,你的乘车卡掉了!”说着便把卡片递给了那位四年级的同学。

这时,只见那位四年级的同学对三年级的小朋友微微一笑,说:“谢谢你,小弟弟。”那一笑,在阳光下是多么的灿烂、美丽,这里面似乎包含着意蕴深刻的哲理。

我下车后,不断责怪自己,为什么把别人的无心之过记的那么牢,为什么这么不宽容别人……我真的十分惭愧。 时间能冲淡一切,但那位三年级小弟弟的形象却没有随着时间而被冲淡,一直留在我心中,他会时时刻刻提醒我:宽容、帮助别人,彼此心中都会感到快乐的。

那一刻,让我心动 和煦的春风轻轻地吹着,太阳暖暖的照着大地,今天天气真好。 我信步走进一年级教室上品德课。

“叮呤呤”下课铃响了。这时,一位潜能生走到我跟前,手里拿着拉链扣,我漫不经心地对她说:“拿回家让家长给你修理。”

又一节课后,我路过一年级教室,看见一年级的班主任老师正蹲下给那位潜能生拉拉链。我走过去,只见这位老教师左边摆弄摆弄,右边摆弄摆弄,一会蹲下,一会又站起来。

她不厌其烦地尝试了三四次,最终还是没有把拉拉链扣拉上,她轻轻地把拉链扣放进那位潜能生的口袋,笑眯眯的扶摸着她的头说:“回家修理一下就好了。”那位潜能生也高兴地活动去了。

这一幕深深的打动了我的心,使我深感羞愧,就因为她是潜能生吗?我连动一下手都没动,而那位老师却用她的爱心和耐心温暖着一颗稚嫩的心。 爱心是一把钥匙,能让我们每一位做老师的都能拥有这吧钥匙,去开启一颗颗童贞之心。

4.以补心为题写一篇六百字作文

动以养身,静以养心 在诸葛亮的诫子书中曾提过:静以修身,俭以养德,而我校这次心育节的主题也与此相似——动以养身,静以养心。

所谓“动以养身”,就是进行适当的运动,身体得到锻炼,体质越来越强,身体越来越棒;所谓“静以养心”,就是做任何事情或待人都要心平气和。 不要急躁,这样方可净化心灵,调养身心。

每个人,都不能偏于动,这样心情会过于急躁,处事不全面;而我们也不能偏于静,整天只是闷在家,整个人死气沉沉,没有朝气。所以,一个人必须做到动静结合,才能把想做的事做到最佳状态。

我从这句话中的到不少益处。 现在每个星期六的早晨,我都会迎着处升的朝阳到楼下跑步。

我绕着星湖公园跑了三圈,刚开始几次去跑觉得很累,慢慢地,进过无数次锻炼,跑三圈对我来说就是小菜一碟。跑步后,我都会流一身汗,但精神更加充沛,整个人感到更有活力了。

这样无形中就增强了我的体质,增强了我的意志力。运动是精力充沛、学习也轻松愉快了。

我这么做不正与“生命在于运动”这句话的意思应上了吗? 诸葛亮曾说过:“宁静以致远。”平静的思考问题或做事,会比其他态度对待来得更准确。

以前我常和爷爷下象棋,爷爷可是个老棋手了呢!每次我和他下棋,他总是笑眯眯的,在我一不留神儿的时候,棋局就把我给困住了。 这时总会非常急躁,不知所措,使劲的敲着桌子,一边还生气的说:“爷爷你也不让让我,我才是个初学者呢!”这时爷爷总会语重心长地说:“不要着急,静下来来想,必能看出出逃之路。”

听了爷爷的话,我坐下来仔细地观察,不一会儿,困难就被我迎刃而解了。是啊!静能明志,静能省慧,静能致远静能养气,静能通神,静能悟道,静能安心! “动以养身,静以养心”这句话将成为我今后学习和工作上的座右铭,永远地提醒着我,做人要动静结合,才能有所作为。

5.以补为题的作文例文

一件衣裳穿破了一个洞,家里的勤劳贤惠的妇女总会抽空将衣裳修补好;自行车轮胎扎破了,送去修理铺就能修补好;房子的屋顶漏雨,肯定是房顶瓦面出现了破漏,请来瓦匠泥工就能帮忙修补。

你是否仔细观察过修补的过程,是否认识一两个修补匠,是否自己动手修补过家里的任何一样东西?如果有,这样的修补过程给你带来了什么样的体验?

就我个人而言,就修补过很多东西:夏天到了,我经常会穿短裤去打球,打球运动激烈我常常摔倒在地,短裤也常常出现掉线、破洞的情况。母亲外出打工,没有多少时间陪我,因此我只好学会自己修补短裤。取来针线,穿针扎线,一针一线,一系一结,随着娴熟的剪刀断尾,短裤上的破洞就被一个个修补完好。前段时间家里门前的水泥路面出现了裂纹、破断,正直初春,野草就在裂纹处、破断处肆意生长,让原本光洁平整的路面变得杂乱不堪。于是我从村委会那里借来了一包水泥,一些砂子,就自己动手修补路面了。我首先将生长出来的杂草连根铲掉,然后将水泥、砂子与水按照一定比例混合,再浇筑到路面的裂纹处、破断处。经过一番体力劳动,路面被修平整了,杂草也不再能够肆意生长,家人出行条件得到了改善。

通过修补,我学习并且认识到了一件事物的结构设计与运行规律。就拿修补短裤的事情来说,我通过一针一线的修补,完全看清楚了短裤的布料选材、版型设计以及容易破损的部位。而修补路面的经历又让我学会了道路施工的知识,这是在为我今后实施建筑大工程打下基础。在我看来,修补比单纯的课业学习更加有趣,也似乎更有助于我学习实践技能,更有助于我走上就业岗位。

然而我又想到,路面有断破,人心就没有吗?原来一件事物总不能长久,经历磕磕碰碰在所难免,出现破漏也是正常,人心也是如此。生活当中认识了一个人,初期相处起来很融洽,随着关系的加深,合作与往来,裂纹也随之而来。当关系出现裂纹,我们是否也懂得了修补的技巧,尽管世事难料,人胜不了天。但是我们倘若懂得修补,乐于修补,一件衣裳、一片路面,乃至一段关系,就会保持更长时间的生命力。

6.补全作文题目

哭,也是一种享受 最近一段时间的我,总爱喜欢一个人躲在被子里哭。

虽然一个人在家,可,我也不愿任何的东西看见我哭泣的脸,即使它们没有任何的生命,或许,这就是习惯的所在。 我很惊讶,也很质疑自己的哭声,来源于某种事物还是伤心至此。

可,细想一下,悲伤的感觉早已过去,也许,最近经常看一部流行的韩剧《蓝色生死恋》的缘故吧! 这是第三次看它了,虽然,我早就知道故事的结局是那样的凄惨和美丽,可我还是怀着渴望,难忘的心情再次的看了一遍,从不觉得故事的精彩和完美,看过之后唯一的感觉就是无奈,遗憾和遗忘。 总是,提醒自己的眼泪不要廉价的出卖,总是,心底无数次臭骂导演安排的结局,可它还是让我心甘情愿的为剧中男,女主角的命运而担心……..,为他们不被世人所接受的爱情而哭泣。

眼泪总在死亡俘虏生命的时候成行……然而,那曾经放肆的眼泪,无数的叹息又能挽回些什么呢?它就是对爱情唯美的选择。 我不知道,我的眼泪包含了些什么,难道纯粹是感动的因子在作怪。

没有别的些什么。我知道还有些什么,只是我不知道该怎么来理解罢了。

或许,对压抑太久的放任,或许眼睛麻木的猜想。让我如此痛快的大哭一场。

每个人都曾有过痛苦的经历,小时候,不听父母的话而嚎嚎大哭,第一次失恋伤心的哭声,参加工作被上司莫名其妙的批评而委屈的哭,不管怎样,流泪的感觉是伤心的,难忘的,讨厌的……..又有谁愿意用开心交换眼泪的代价。 有人说,眼泪是女孩子的专利,是打击男孩子最有效的武器。

是啊! 他们最怕看见心爱的女孩的眼泪,是那样的心痛,怜爱,娇柔,他们怕眼泪摧毁他们心中牢固的城堡。摧毁他们苦心经营的自尊。

可,女孩不同,希望男孩子在她们的面前也能毫无顾忌的痛哭一场。因为爱所以才有痛哭的开始和根源,因为那样他们才觉得你的爱是真实的,真诚的,骄傲的,自满的,不是有首歌中也唱到:“男人哭吧! 不是罪。”

朋友!一个人在家的时候,不妨和我一样,让你久违的眼泪和你重逢一下,大声的,肆意的,酣畅的,开心的,痛哭一场,尝一下眼泪的滋味是如何?咸的,苦的,甜的…… 哭,也是一种享受,一种情感的超越,一种放任的行为。 哭,是这个城市绝对的信仰和崇拜。

7.以“勤俭补拙”为题作文,800字

中国著名数学家华罗庚曾经说过这样的一句话:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”

事实证明,这的确是一个真理! 古今中外,曾涌现出无数个令人敬佩的有名人士,他们并非一生下来就掌握某种本领或拥有异于常人的智慧,但是最终,他们却都够得到了人生的馈赠,真是既让人羡慕,又让人感到不解啊!之所以那些名人会如此幸运,并不是因为上天的眷顾,而是因为是他们有一种难能可贵的精神——勤奋。 单凭我的一面之词,你也许觉得有些难以信服,但是科学反面也曾经向我们表明:勤奋可以反复地刺激人类的脑细胞,并通过这种频繁的刺激把获取的信息储存起来,以便在需要的时候可以及时地提取出来。

而且勤奋还可以提高头脑的灵活性,使人变得更加聪慧灵敏。一些天资较差、智力较低的人,可以通过勤奋和努力化拙为巧、变拙为灵。

除了科学方面的证实以外,生活中能表现“勤能补拙”的例子更是数不胜数。 “天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”

这句话用在爱因斯坦身上再合适不过了。爱因斯坦之所以能取得伟大的成就,主要是因为他的勤奋,是因为他符合时代要求,不断探索,敢于创新。

然而,幼年时代的爱因斯坦因为智力发育较慢,经常遭到同龄孩子的嘲笑,而且从来不被老师看好。谁知长大后的他却异常的勤奋,一天二十四小时大部分都是在实验室度过的。

别人学习时他在学习,别人玩耍时他还在学习,别人休息时他依然在不停地学习、钻研。经过多年的努力,爱因斯坦最终以“相对论”而闻名于世。

我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过:“我是个笨拙的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。”其实他说的一点不假。

梅兰芳年轻的时候去拜师学戏,师傅说他长着一双死鱼眼睛,灰暗、呆滞,根本不是学戏的料,不肯收留他。然而,天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁,反而促使他变得更加勤奋了。

他喂鸽子,每天仰望着天空,双眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼紧跟着遨游的金鱼,寻踪觅影。经过多年的不懈努力,梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水,闪闪生辉,脉脉含情。

生活中,并非只有名人的事例才能表现“勤能补拙是良训”这句话所蕴含的道理,如果你试着观察一下自己身边的一些同学,就会发现他们与那些名人一样,同样具有勤奋的精神。多少次,当你沉浸在游戏的快乐中时,他在默默的努力着;多少次,当你和朋友闲聊时,他在静静的思考着;多少次……也许他的天资并不如你,但往往到了最后,成功者的头衔确属于他。

这是为什么呢?原因只有你自己知道。 要想知道一个人的成就有多大,不光要看他所获得的荣誉和知名度,而要着重了解他在成功之前究竟留了多少汗、克服了多少困难、花费了多少心血,准确地说就是看他到底有多勤奋。

要知道,曾经有过失败的人或许是勤奋的,但最终获得成功的人绝不是懒惰的。

8.以**故事为题,写一篇作文

淘 气 的 故 事彭山青龙初中 黄 涛初一时,我是出名的调皮匠、捣蛋鬼。

那时,上英语课的是位年青的女老师,不“歪”,我便在英语课上捣蛋。值日生叫了“起立”,我悄悄地把同桌女孩的凳子移开了。

她一坐,摔了个四脚朝天。全班同学哈哈大笑。

老师问我怎么回事,我装作一本正经地说:“她自己不小心,把凳子碰开了。”同桌女生不依,说是我移开的。

老师要我承认,我说:“不是我移的,我为什么要承认?你看见我移的吗?”气得老师叫我出去站着。站就站,我一点也不在乎。

我站在外面可以看天,可以看树,看鸟,比坐在教室里听烦人的英语好多了。站在外的我,一会儿说:“嗨,两只蝴蝶!”一会儿喊:“看,一群大雁!”同学们的注意力全集中在我身上了,一堂英语课全让我给搅和了。

我同桌的女生是一个专心学习的人,从那次“板凳事件”后,更是对我的行动严密监视,使老师对我捣蛋的情况了如指掌,弄得我常挨批评,我决心报复她一下。一天,我找来三颗图钉,趁地起立时,安在了她的凳上,她一坐下,好戏就开场了。

图钉剌痛了她,她一下站了起来,伸手一摸,便拿着图钉,哭着去告我。一会儿,班主任叫我去。

我说:“谁知道哪个把图钉弄在她的凳子上的!”老师用手指点着我的额头,说:“你呀,聪明不用在正路上。你可不要聪明反被聪明误啊!”可那时我是左耳进右耳出。

我经常不做作业,还让另外三个“兄弟伙”也不做作业。老师罚我们留下来做,又饿肚子又受苦,我们才不干呢!每当这时候,我们总是放学铃一响就跑。

一次,老师早早地赶来把我们四个挡住了,老师带着我们朝办公室走去。他在前面走,我在后面出鬼点子。

等老师一进屋,我们四个撒腿就往回跑。第二天上学。

我们知道老师不会放过我们,并且会问谁带的头。我们三个商量,把一切推到一个口齿笨拙的“兄弟”身上。

那个“兄弟”只好背了黑锅。就这样,一年被我混过去了。

学年考试,几乎科科成绩亮红灯,我尝到了自酿的苦酒。怕再尝苦酒,我转到了另一所中学。

我改变了很多,但学习常常感到吃力,特别是英语,我不得不一个一个地从头记单词。想起淘气的日子,我后悔不已。

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